Ácidos nucleicos

Cuarto Medio	Biología
Unidad 1:	Información génica y proteínas Genética

En la naturaleza existen solo dos tipos de ácidos nucleicos: El ADN (ácido desoxirribonucleico) y el ARN (ácido ribonucleico) y están presentes en todas las células.

Los ácidos nucleicos tienen al menos dos funciones: trasmitir las características hereditarias de una generación a la siguiente y dirigir la síntesis de proteínas específicas.

Tanto la molécula de ARN como la molécula de ADN tienen una estructura de forma helicoidal.

Químicamente, estos ácidos están formados, como dijimos, por unidades llamadas nucleótidos: cada nucleótido a su vez, está formado por tres tipos de compuestos:

1. Una pentosa o azúcar de cinco carbonos: se conocen dos tipos de pentosas que forman parte de los nucleótidos,  la  ribosa y la desoxirribosa, esta última se diferencia de la primera por que le falta un oxígeno y de allí su nombre. El ADN sólo tiene desoxirribosa y el ARN  tiene sólo ribosa, y de la pentosa que llevan se ha derivado su nombre, ácido desoxirribonucleico y ácido ribonucleico, respectivamente.

2. Una base nitrogenada: que son compuestos anillados que contienen nitrógeno. Se pueden identificar cinco de ellas: adenina, guanina, citosina,  uracilo y timina.

3. Un radical fosfato: es derivado del ácido fosfórico (H₃PO₄^-).

La secuencia de los nucleótidos determina el código de cada ácido nucleico particular. A su vez, este código indica a la célula cómo reproducir un duplicado de sí misma o las proteínas que necesita para su supervivencia.

Conocer las estructuras de ambos ácidos nucleicos será de mucha utilidad para comprender contenidos mas complejos a este.

Este recurso, para muchos puede parecer infantil, pero a la hora de explicar procesos tan importante y estructuras como estas, se ve bastante útil para que los alumnos aprendan de manera fácil y didáctica la estructura de nuestros genes, y los procesos.

Ecología y Sociedad

Unidad 4: Cuarto Medio

Organismo y ambiente • Ecología y sociedad

Este problema que se nos presenta en la actualidad es un tema que cada día ocupa más la atención de científicos, técnicos, políticos y en general, de muchos de los habitantes del planeta.

La escasez de este vital liquido obliga a reiterar nuevamente una llamada a la moderación de consumo por parte de la población a nivel mundial, ya que sin su colaboración los esfuerzos técnicos que llevan a cabo algunas organizaciones resultarían insuficientes.

Sólo muy poca agua es utilizada para el consumo del hombre, ya que: el 90 % es agua de mar y tiene sal, el 2 % es hielo y está en los polos, y sólo el 1 % de toda el agua del planeta es dulce, encontrándose en ríos, y lagos y mantos subterráneos. Además el agua tal como se encuentra en la naturaleza, para ser utilizada sin riesgo para el consumo humano requiere ser tratada, para eliminar las partículas y organismos que pueden ser dañinos para la salud. Y finalmente debe ser distribuida a través de tuberías hasta tu casa, para que puedas consumirla sin ningún problema ni riesgo alguno.

 Dada la importancia del agua, es nuestro deber utilizarla adecuada y racionalmente, y así ayudar a nuestro medio ambiente, realizando algunas pequeñas tareas: 

• Cierra las llaves mientras enjabonas, te tallas en el baño, te afeitas o te cepillas los dientes.
• No laves la banqueta, pisos o el coche a "chorro de manguera", usa solo la necesaria en cubetas.
• Reporta cualquier fuga que observes en la calle, vigila los mecanismos de depósito de sanitarios, tinacos y cisternas, reparando cualquier fuga.
• Revisa periódicamente las paredes de la cisterna y el buen funcionamiento de la bomba.
• Utiliza solamente el agua estrictamente necesaria en el baño, en el lavado de trastes y en el lavado de ropa.
• Al usar la lavadora, usa el máximo de ropa permitido en cada carga.
• No riegues el jardín durante las horas de mayor calor, el agua se evapora.
• Vigila a tus hijos, para que en sus juegos no se bañen a chorro de agua o a cubetazos.
• No utilices el inodoro como cubo de basura.
• Utiliza cisternas de WC con dispositivo de descarga controlada o de bajo volumen. Una forma de reducir el consumo de una cisterna convencional consiste en introducir en su interior una botella de uno o dos litros llena de agua.
• No olvides explicar estos consejos a los más pequeños de la casa.

No desperdicies el agua, recuerda siempre la importancia del vital líquido: El Agua.  

Biodiversidad y factores que la afectan.

Unidad 5: II medio

Organismo y ambiente 1.  Biodiversidad y factores que la afectan

Biodiversidad o diversidad biológica es, según el Convenio Internacional sobre la Diversidad Biológica, el término por el que se hace referencia a la amplia variedad de seres vivos sobre la Tierra y los patrones naturales que la conforman, resultado de miles de millones de años de evolución según procesos naturales y también de la influencia creciente de las actividades del ser humano.
Con el transcurso del tiempo se ha ido deteriorando gracias a la constante influencia del ser humano sobre la naturaleza.
 Conozcan los factores que afectan nuestro planeta y como podemos evitar los daños.

1.- Pérdida del hábitat:  un hábitat natural es transformado en un hábitat incapaz de mantener a las especies originarias del mismo. 

2.- Alteración de los ecosistemas: La actividad humana tiene una gran relación con el ambiente. En muchos casos el desarrollo de la industria y la tecnología han permitido mejorar la salud y calidad de vida. Pero, en ocasiones, la forma como actúa el ser humano produce desequilibrios en los ecosistemas.

3.- Alteración de los recursos vitales para las especies:El agotamiento de muchos recursos vitales para nuestra especie constituye uno de los más preocupantes problemas de la actual situación de emergencia planetaria.

4.- Alteración a las cadenas tróficas: podria ser considerado que algun eslabon de la red tròfica se pierda o deje de existir o sufra de alguna forma transformaciones o cambios.

5.- Intervención directa del hombre: Se pesca con dinamita o se extraen los peces jóvenes que aún no se han reproducido. Se talan y queman los bosques que retienen el suelo y se destruye el ambiente.

6.- Modificación del espacio vital (bioma) para las especies: Hoy en día, la modificación del hábitat está generalmente inducida por actividades humanas como el cambio en el uso de la tierra, la modificación física de los ríos o la sustracción de agua de estos.

 

Este contenido y las imágenes sirven para concientizar a las personas sobre el daño que estamos haciendo a nuestro planeta.

Variabilidad Genética

Unidad 3: II medio

Variabilidad y herencia 1.  Variabilidad

¿Te has preguntado porqué, aunque nos parecemos a nuestros padres no somos iguales?
Seguramente si lo has hecho, y aunque la respuesta se ve muy obvia, la mas simple seria que
tienes dos padres y eres producto de una combinación de ambos genes, pero ¿como ocurre
eso y a través de que mecanismo?


La Meiosis, es una de las formas de reproducción celular, para la producción de gametos.

A diferencia de la Mitosis, en la Meiosis hay recombinación genética, durante la Meiosis I, en su respectiva profase, los cromosomas, primeramente se aparean homólogamente, es decir cromosomas similares, generando variabilidad. Luego en  profase I (paquinema) ocurre el segundo proceso de recombinación llamado Crossing Over que es donde dos cromosomas se aparean e intercambian secciones de su ADN (llamados quiasmas). La meiosis forma cuatro células  hijas, distintas geneticamente de las celulas de sus progenitores.

 Para concluir: En la introducción se planteó unas pregunta

1.-¿como ocurre eso y a través de que mecanismo?
 La variabilidad genética se crea cuando la célula se divide en un proceso llamado meiosis, Tanto
en el momento de alinear los pares cromosómicos (para la posterior división), como en el crossing over.

Es por esto que todos somos distintos :)

The inner life of the cell (La vida interna de la célula)

Unidad II, IV medio. El sistema inmune o inmunológico.

  

The inner life of the cell, es un video creado por estudiantes de harvard es un video en 3D que muestra la reacción de un glóbulo blanco (leucocito) cuando una zona de nuestro cuerpo se inflama debido a factores externos. Además de eso, nos muestra todas las estructuras que participan en este proceso, dándonos una visión de lo que ocurre dentro y fuera de la célula.

  

La Célula

 Los seres vivos están formados por mínimas unidades llamadas células. Todas las funciones químicas y fisiológicas básicas, por ejemplo, la reparación, el crecimiento, el movimiento, la inmunidad, la comunicación, y la digestión, ocurren al interior de la célula.
 Es por esto que desde temprana edad, los alumnos ya conocen esta palabra, pero es en enseñanza media cuando este contenido se hace mas fuerte, por eso la base sobre la que construyan estos conocimientos debe ser sólida. Para esto, obviamente, los alumnos deben comprender las nociones básicas, una de ellas es la estructura.
 Aquí, les dejo una página que contiene ilustraciones en donde se dan a conoces cada una de las partes de una célula, ya sea Eucariota o Procariota, explicada para distintos niveles.
Estructura Celular.
pasos a seguir:
-Seleccionar la opción "alumnos"
-Seleccionar el nivel.
-Por último, seleccionar la estructura de la que requieras información.

Flujo de materia y energía

En el segundo semestre, según el programa, los alumnos deben ser capaces de entender como se mueve la energía y la materia a través de los distintos niveles en la cadena alimenticia, comprender como los organismos autotrofos sintetizan materia organica a partir de materia inorganica, y como esta materia transporta la energía a individuos heterotrofos. En la cadena alimenticia se puede observar como, al moverse la materia, se mueve la energía, de un individuo a otro.